33 مربی

مربیان آموزش‌دیده و فعال در منطقه سیستان

۲۴ روستا و منطقه

گستره برگزاری فعالیت‌های آموزشی

59 کلاس فعال

کلاس‌های آموزشی در حال برگزاری

ic_fluent_people_community_28_regularCreated with Sketch.

۸۵۶ دانش‌آموز

دانش‌آموزان همراه در مسیر آموزش و رشد

آموزش در نیک‌نامی چیست؟

در نیک‌نامی، آموزش به برگزاری کلاس و انتقال مفاهیم درسی محدود نمی‌شود. ما فضایی فراهم می‌کنیم تا کودکان و نوجوانان در کنار یادگیری، مهارت‌هایی مانند تفکر، تعامل، مسئولیت‌پذیری و خودباوری را نیز پرورش دهند.

کلاس‌های نیک‌نامی بر پایه محتوای آموزشی مشخص، کتاب‌ها و درس‌نامه‌های مدون برگزار می‌شوند. یکی از ویژگی‌های این مسیر، بهره‌گیری از مربیان بومی است. مؤسسه با شناسایی افراد مستعد در هر منطقه و آموزش آنان، مربیانی را برای همراهی با فرزندانمان آماده می‌کند که با فرهنگ، شرایط زندگی و نیازهای آموزشی دانش‌آموزان آشنایی نزدیک دارند.

این کلاس‌ها بیشتر در روزهای پایانی هفته و در محیط‌هایی نزدیک به زندگی روزمره دانش‌آموزان برگزار می‌شوند؛ از خانه‌ها تا فضاهای عمومی و محلی. این شیوه، دسترسی به آموزش را آسان‌تر می‌کند و ارتباط میان مربی، دانش‌آموز و خانواده را تقویت می‌کند.

امروز صدها کودک و نوجوان در ده‌ها کلاس آموزشی نیک‌نامی مسیر یادگیری و رشد را دنبال می‌کنند. هم‌زمان، آموزش مربیان بومی و گسترش کلاس‌ها در نقاط مختلف منطقه سیستان نیز ادامه دارد.

ﭼﺮﺍ ﺩﺭ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ؟

ﻫﺮ ﮐﻮﺩﮎ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﯽ، ﻓﺎﺭﻍ ﺍﺯ ﻣﺤﻞ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮﺩ، ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ ﺩﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺑﺎﮐﯿﻔﯿﺖ ﺍﺳﺖ. ﻣﺆﺳﺴﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺁﯾﯿﻦ ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺍﯾﺮﺍﻧﯿﺎﻥ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ ﺁﻏﺎﺯ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ؛ ﻣﻨﻄﻘﻪﺍﯼ ﺑﺎ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻭ ﭘﺮﺗﻼﺵ ﮐﻪ ﻧﯿﺎﺯﻣﻨﺪ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩﺗﺮ ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺷﺪ ﻭ ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﻫﺴﺘﻨﺪ.
ﻣﺎ ﺑﺎﻭﺭ ﺩﺍﺭﯾﻢ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﺎﯼ ﺍﺭﺯﺷﻤﻨﺪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪﺍﯼ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﮐﺮﺩﻥ ﻣﺴﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺷﺪ ﺁﻥﻫﺎ، ﻧﻘﺶ ﻣﻬﻤﯽ ﺩﺭ ﺁﯾﻨﺪﻩ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﻤﺎﻥ ﺩﺍﺭﺩ. ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺩﻟﯿﻞ، ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺑﺎ ﺗﻤﺮﮐﺰ ﺑﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ، ﺗﻼﺵ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﻨﻈﻢ ﻭ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﺧﺘﯿﺎﺭ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﯾﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﺪ.
ﺩﺭ ﺍﯾﻦ ﻣﺴﯿﺮ، ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﻮﻣﯽ، ﺍﺯ ﻇﺮﻓﯿﺖ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﺮﺍﻫﯽ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ. ﺁﺷﻨﺎﯾﯽ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﻮﻣﯽ ﺑﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓ، ﺷﺮﺍﯾﻂ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻭ ﻓﻀﺎﯼ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﻨﻄﻘﻪ، ﺑﺎﻋﺚ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻧﺰﺩﯾﮏﺗﺮﯼ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﺷﮑﻞ ﺑﮕﯿﺮﺩ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺧﺖ ﺩﻗﯿﻖﺗﺮﯼ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﺷﻮﺩ.

فرآیند فعالیت آموزشی نیک نامی

شناسایی منطقه

ﭘﯿﺶ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ، ﺷﺮﺍﯾﻂ ﻣﻨﻄﻘﻪ، ﻇﺮﻓﯿﺖﻫﺎﯼ ﻣﻮﺟﻮﺩ، ﻧﯿﺎﺯﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﻭ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭﯼ ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻣﯽﺷﻮﺩ. ﻫﺪﻑ ﺍﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ، ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻣﻨﺎﻃﻘﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻓﺮﺻﺖ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﻧﻘﺶ ﻣﺆﺛﺮﯼ ﺩﺭ ﺭﺷﺪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﻤﺎﻥ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ.

1

2

ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﻮﻣﯽ

ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ، ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﻮﻣﯽ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﺮﺍﻫﯽ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ. ﺍﯾﻦ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﭘﯿﺶ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ، ﺑﺎ ﻣﺤﺘﻮﺍﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ، ﺭﻭﺵﻫﺎﯼ ﺗﺪﺭﯾﺲ ﻭ ﺷﯿﻮﻩ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺁﺷﻨﺎ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎ ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﻭ ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮﯼ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺷﻮﺩ

تشکیل کلاس

ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﮔﺮﻭﻩ ﺳﻨﯽ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ، ﺷﺮﺍﯾﻂ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻭ ﻇﺮﻓﯿﺖ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺭﯾﺰﯼ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﺗﻼﺵ ﻣﯽﮐﻨﯿﻢ ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺩﺭ ﻓﻀﺎﻫﺎﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﻭ ﻧﺰﺩﯾﮏ ﺑﻪ ﻣﺤﻞ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﺷﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺴﯿﺮ ﺣﻀﻮﺭ ﻭ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺑﺮﺍﯼ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﻤﺎﻥ ﺁﺳﺎﻥﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ.

3

4

آموزش و پیگیری

ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﺸﺨﺺ ﻭ ﻣﺤﺘﻮﺍﯼ ﻣﺪﻭﻥ ﭘﯿﺶ ﻣﯽﺭﻭﻧﺪ. ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺍﯾﻦ ﻣﺴﯿﺮ، ﺭﻭﻧﺪ ﺣﻀﻮﺭ، ﻣﺸﺎﺭﮐﺖ ﻭ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﺷﻮﻧﺪ.

ارزیابی و توسعه

ﻋﻤﻠﮑﺮﺩ ﮐﻼﺱﻫﺎ، ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﻭ ﺭﻭﻧﺪ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻣﯽﺷﻮﺩ. ﺍﯾﻦ ﺍﺭﺯﯾﺎﺑﯽ ﮐﻤﮏ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎ ﺍﺭﺗﻘﺎ ﭘﯿﺪﺍ ﮐﻨﺪ ﻭ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮﯼ ﺩﺭ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺷﻮﺩ.

5

شناسایی منطقه

پیش از شروع هر فعالیت، شرایط منطقه، ظرفیت‌های موجود، دسترسی خانواده‌ها و امکان برگزاری کلاس بررسی می‌شود. هدف این مرحله، انتخاب نقطه‌ای است که آموزش در آن بیشترین اثر و امکان استمرار را داشته باشد.

1

آموزش و توانمندسازی مربی

مربیان پیش از ورود به کلاس، با مسیر آموزشی، درسنامه‌ها، روش تدریس و شیوه ارتباط با کودک و نوجوان آشنا می‌شوند. این مرحله کمک می‌کند کیفیت آموزش در کلاس‌ها منسجم و قابل پیگیری باشد.

2

تشکیل کلاس

کلاس‌ها بر اساس گروه سنی، تعداد متربیان، شرایط منطقه و ظرفیت مربیان برنامه‌ریزی می‌شوند. برگزاری کلاس‌ها در فضاهای در دسترس انجام می‌شود تا منابع، بیشتر صرف کیفیت آموزش و توسعه کلاس‌ها شود.

3

آموزش و پیگیری

آموزش بر اساس برنامه مشخص و محتوای مدون پیش می‌رود. در طول مسیر، وضعیت حضور، مشارکت و روند یادگیری متربیان پیگیری می‌شود تا کلاس فقط به برگزاری محدود نماند.

4

ارزیابی و توسعه

نتایج کلاس‌ها، عملکرد مربیان و روند یادگیری متربیان بررسی می‌شود. این ارزیابی به نیک‌نامی کمک می‌کند کیفیت آموزش را ارتقا دهد و فعالیت‌ها را در مناطق بیشتری توسعه دهد.

5

سوالات متداول

ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺩﺭ ﭼﻪ ﻣﻨﺎﻃﻘﯽ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﻣﯽﺷﻮﺩ؟

ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺩﺭ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ ﻭ ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻫﺎ ﻭ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﯾﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﻣﯽﺷﻮﺩ. ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﯽﺷﻮﺩ.

ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ، ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﺑﻮﻣﯽ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﺮﺍﻫﯽ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ. ﺍﯾﻦ ﻣﺮﺑﯿﺎﻥ ﭘﯿﺶ ﺍﺯ ﺁﻏﺎﺯ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ، ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎﯼ ﻻﺯﻡ ﺩﺭ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﻣﺤﺘﻮﺍ، ﺭﻭﺵ ﺗﺪﺭﯾﺲ ﻭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ

ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺩﺭ ﻓﻀﺎﻫﺎﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﻭ ﻧﺰﺩﯾﮏ ﺑﻪ ﻣﺤﻞ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﻓﻀﺎﻫﺎﯼ ﻣﺤﻠﯽ ﮐﻤﮏ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺩﺳﺘﺮﺳﯽ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺁﺳﺎﻥﺗﺮ ﺷﻮﺩ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﺑﯿﺸﺘﺮﯼ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.

ﮐﻼﺱﻫﺎ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﻣﺤﺘﻮﺍﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﺸﺨﺺ، ﮐﺘﺎﺏﻫﺎ ﻭ ﺩﺭﺱﻧﺎﻣﻪﻫﺎﯼ ﻣﺪﻭﻥ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ. ﺭﻭﻧﺪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻧﯿﺰ ﺑﻪﺻﻮﺭﺕ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺣﻔﻆ ﺷﻮﺩ.

ﺑﺎ ﻣﺸﺎﺭﮐﺖ ﺩﺭ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎﯼ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻧﯿﮏﻧﺎﻣﯽ، ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﯿﺪ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺷﺪﻥ ﻓﺮﺻﺖﻫﺎﯼ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﻭ ﺭﺷﺪ ﺑﺮﺍﯼ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺳﯿﺴﺘﺎﻥ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﺎﺷﯿﺪ.

مشارکت فعالیت ها

با مشارکت شما

می توانیم فرصت های آموزشی بیشتری برای نوجوانان زابل ایجاد کنیم و آینده روشن تری بسازیم.

کمک مالی
اهدای تجهیزات آموزشی
همکاری داوطلبانه

لحظاتی از کلاس های آموزشی

لحظاتی از کلاس های آموزشی